Proslavljeni folk pjevač Slobodan Radanović u posljednjem nizu događaja optužen je da je prijetio učenicima škole u koju je upisan njegov posinak. Incident koji je izazvao najveću zabrinutost dogodio se kada je Radanović iznenada ušao u učionicu bez prethodne najave. Roditelji učenika četvrtog razreda Osnovne škole “Milena Pavlović Barili” u Višnjičkoj Banji oglasili su se i izrazili uznemirenost, tvrdeći da i dječak iz razreda i njegov očuh uznemiruju cijelo odjeljenje. Ovi roditelji tvrde da je škola nekoliko mjeseci prikrivala razne incidente, no posljednji je bio kap koja je prelila čašu.
- Naime, ističu pjevačev upad u učionicu svog posinka, pri čemu je nastavio s vikom, vrijeđanjem i prijetnjama djeci, ističući da se nitko ne smije usuditi nauditi njegovom djetetu. Prema riječima roditelja učenika četvrtog razreda Osnovne škole “Milena Pavlović Barili” u selu Višnjička Banja, uprava škole mjesecima prikriva incidente kako bi zaštitila svoj ugled, ne mareći za sigurnost djece. . Prijelomna točka dogodila se krajem ožujka s posljednjim događajem. Prema njihovom iskazu, djeci je prijetio Slobodan Radanović, folk pjevač i očuh problematičnog dječaka iz istog odjeljenja. 27. ožujka dogodio se incident koji je ostavio djecu u učionici preplašena i uplakana. Očuh jednog od učenika bahato je ušao u školu i izazvao nerede. Začudo, uspio je zaobići uobičajene protokole, jer vratar nije tražio njegovu identifikaciju niti je slijedio standardnu proceduru pozivanja osobe koju je namjeravao posjetiti.
Ovaj incident izazvao je zabrinutost roditelja, uključujući i majku učenika koji pohađa isti razred kao i Radanovićev posinak. Prema njegovom iskazu, djeca su obavijestila roditelje da im je pjevač Sloba Radanović nasilno ušao u učionicu i prema njima se ponašao neučtivo i nepristojno. Prema njezinom iskazu, djeca su ispričala situaciju u kojoj je on djelovao vidno bijesan, izravno im se suprotstavio zastrašujućim i agresivnim držanjem. Hrabro je izjavio da će svaka negativna primjedba prema njegovom sinu rezultirati strašnim posljedicama, koristeći vulgarnost kako bi naglasio svoju tvrdnju.
- Unatoč očajničkim molbama učiteljice da ode, ustrajao je u žestokim raspravama s djecom. Zbog ovog mučnog susreta djevojčice su se osjećale prestrašeno, učiteljica drhtala, a neka su djeca plakala zbog silnog straha. Prema njegovom daljnjem objašnjenju, dječak je kontaktirao svog očuha zbog njegovog fizičkog obračuna s drugim dječacima ranije tog dana. Prema riječima i djece i učiteljice, na satu je izbila tučnjava među četvoricom dječaka zbog vrijeđanja i psovanja. U napadu ljutnje, jedan od dječaka je tražio da napusti učionicu, ali umjesto da ode u zahod, otišao je u učionicu za tjelesni kako bi uzeo svoj mobilni telefon. Namjera mu je bila da pozove Slobu i da on dođe u učionicu da pokaže svoju snagu. Učiteljica je također spomenula predstavniku roditelja da je dječak sa sobom ponio zašiljenu olovku kada je išao telefonirati. I to je opseg onoga što znamo”, objašnjava ona.
Zabrinuta majka ističe da je Radanovićev posinak izazovno dijete, te je zbog problematičnog ponašanja u ovu školu premješten nakon završenog drugog razreda. Prema riječima njegovih roditelja, bilo je problema s njim u prethodnoj školi. Njegova majka je to spomenula na prvom roditeljskom sastanku na kojem je bila. Međutim, od tada ni njegov otac ni majka nisu viđeni u školi posljednje tri godine. Tu se postavlja pitanje zašto mu je očuh taj koji dolazi u školu kad dijete još ima roditelje. Nažalost, čini se da je dijete uvijek upleteno u neku nevolju.
- Dolazi do sukoba između grupe dječaka unutar njegovog razreda i učenika iz drugih razreda, što rezultira svađama, uvredama, pa čak i fizičkim obračunima. Ovi se incidenti prijavljuju školskim vlastima, i dok svi drugi roditelji reagiraju i surađuju, dječakova obitelj ostaje neumiješana. U međuvremenu, sam dječak već dva mjeseca izostaje s nastave. On šalje poruke svojim prijateljima u grupi tvrdeći da je na Maldivima, pokazujući svoja putovanja po svijetu. Međutim, kasnije se pojavljuje u školskom dvorištu, smijući se sa svojim prijateljima, unatoč tome što nije na nastavi. Opravdavanje bilo čega djeci u današnjem dobu je težak zadatak, jer se čini da bez napora shvaćaju koncepte koji su im predstavljeni. Prema majčinom iskazu, učenikov učitelj pokazao je primjetnu promjenu u stavu i činilo se duboko pogođen nesretnim incidentom, stalno je bio prisutan cijelo vrijeme.
Prema riječima majke, njezin ton je doživio primjetnu promjenu nakon dva i pol dana. Bili smo dodatno obeshrabreni i motivirani da zagovaramo promjene. Unatoč pridržavanju propisanog protokola, naši napori nisu urodili plodom. Čini se da uprava škole umanjuje potencijalnu prijetnju sigurnosti djece, tvrdeći da je uljez poznato lice. Čak su odbacili ozbiljnost situacije, sugerirajući da su djeca navikla čuti viku i psovke. Nadalje, okrivili su učiteljicu jer je na trenutak ostavila djecu bez nadzora dok se bavila sukobljenim očuhom, navodeći to kao kršenje procedure.
- Na našu nesreću odgovornost su prebacili na domara ili portira. Iako se nadamo da ćemo izbjeći bilo kakve neželjene posljedice, čini se da bi on mogao postati kolateralna šteta. Osim toga, napominje da je bilo i drugih incidenata koji su roditelje navodili na revolt, a koji su svi zataškani. Ne samo da je prepotentni očuh upao na scenu, već se dogodio i prethodni incident u kojem je majka drugog učenika ušla u učionicu. Ponašala se agresivno, vikala je na djecu, upućivala im prijetnje i zadirala u njihov osobni prostor. Začudo, učitelj je dopustio da se to dogodi bez intervencije. Pridržavali smo se propisanog protokola tako što smo o incidentu prvo prijavili učitelja, koji je zatim obavijestio pedagoga i Upravu. Međutim, unatoč tome što je zabrinuti predstavnik roditelja upozorio Vijeće, ne postoji službeni zapis o ovom incidentu.
Čini se da su to namjerno skrivali, možda kako bi zaštitili ugled škole, dajući imidžu prednost nad sigurnošću djece. Dokle još možemo šutjeti i pasivno promatrati te događaje u našoj školi? Ravnatelj odbija dati bilo kakvu informaciju, samo prenosi ono što nam učitelj kaže. Slično, prepričava i slučaj kada je u jedan od njenih razreda ušao nepoznati muškarac, predstavio se kao knjižar i nagovarao učenike da kupe knjigu i sutradan mu dostave 700 dinara.
- Ona pita: „Jedan od zaposlenih u školi ima vezu s njim, a iskoristio je taj odnos da individualno pristupi deci i ubedi ih da kod njega kupe rečnik, uz očekivanje da sutradan dobiju 700 dinara. Šokantno, učiteljica je to dopustila. Kako je to moguće? Kad smo izrazili zabrinutost, iz uprave su nas uvjeravali da će djelatnicu izreći opomenu. Ali čemu samo upozorenje kad su ovakve pojave sve češće? Prema riječima majke Milke Stanivuk, čije dijete pohađa ovu školu, roditelji su zabrinuti zbog nedostatka sigurnosti u beogradskoj školi jer u prostorije može ući bilo tko. Ovdje je najveća briga dobrobit i sigurnost djece i osoblja u školi. Apsolutno je neprihvatljivo da bilo tko neovlašteno ulazi u prostorije ili ulazi u razgovore s djecom. Šokantno, bilo je više slučajeva provala u školu, a sve su se dogodile bez znanja roditelja.
Odgovornost je škole regulirati tko ulazi u prostorije i upravljati aktivnostima koje se odvijaju unutar dvorana i učionica. Iako ti incidenti još nisu rezultirali ozbiljnim posljedicama, ključno je priznati da to ne jamči nedostatak budućih incidenata. Dotični roditelj jednostavno želi biti odmah obaviješten kako bi osigurao sigurnost svoje djece. Nažalost, ova vrsta liječenja samo pojačava naše strahove i brige.
